Pais de diferentes nacionalidades ou mesmo aqueles que desejam que os filhos falem mais de um idioma costumam ter dúvidas sobre o ensino de idiomas para crianças. Quando começar? Será que isso é mesmo importante? Ou pode atrapalhar o desenvolvimento cognitivo dos pequenos?
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A coordenadora do Projeto Bilíngue da Escola Dínamis, Renata Lampert, esclarece algumas questões sobre filhos bilíngues.
Aprender uma nova língua desde pequeno não atrapalha o raciocínio e o desenvolvimento em português, desde que tudo aconteça de forma natural, respeitando a fase de desenvolvimento da criança.
Os pais devem ter cuidado para não cobrar dos filhos a prática do segundo idioma e deixar que esse aprendizado seja algo lúdico e espontâneo.
A facilidade de pronunciar as palavras da forma correta e sem sotaque é maior se a criança for exposta a outro idioma desde cedo.
Em casa, materiais na internet, como músicas e filmes, podem ajudar a criança a aprender nos momentos de lazer, sempre respeitando a indicação da faixa etária de cada site.
Se a opção for por escola ou creche bilíngue, as melhores alternativas são as que oferecem o ensino da língua interligado a todo o projeto pedagógico da grade curricular.
Em viagens ou outras situações em que a criança for exposta ao idioma, será possível observar como está sendo o progresso na nova língua.
